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現在の成人矯正教育に足りないもの

それは、犯罪被害者からの視点です。

昨日、報道ステーションで福島刑務所の話題が出ていましたね。
メインの話題的には、交通事故(業務上過失致死)で息子さんを亡くされた父親が、受刑者に対する想いを話したり、実際に一部の受刑者の前で講演したりと言ったものでした。ちなみに、加害者は執行猶予の判決を受けています。

現在の成人矯正教育のメインは、刑務作業です。刑務作業を通じて、労働意欲をもり立て、それを更生の心につなげるというものです。何かを教え諭すという機会は思うほどありません。
また、何らかの形で自省する機会はほとんど与えられていないし、時間もさほどとれないのが現状です。これが少年矯正教育との決定的な違いです。成人だから自発的に自省するかと言えばNoです。

今の制度では、犯罪被害者といえど、親族でなければ面会・手紙の発受信はままならないのが現状です。親族以外に対しては、特別面会とか特別発信といった形で実施しているのが現状です。

人って忘れっぽいものです。殺人・強盗などといった重大な出来事を犯した人間でも、時間とともにそのことを忘れていってしまいます。恐ろしいことなのですが。
長い受刑生活の中で、所内で事故(規則違反)を起こさないようにと考えるだけになってしまうのです。

薬物使用事犯のように他人に対する直接的な被害を与えていない受刑者も多数いるのですが、刑務所に収容されることで周囲の人間は深く傷ついてしまいます。薬物を使用することで、自分自身の身体をボロボロにしていく。周囲だけでなく自分自身も被害者と言えると思います。

職業柄、被収容者側の視点から物事をとらえがちです。が、収容に至る経緯をつかみ、その先にいる被害者や周囲の人間の視点からも物事をとらえることが求められると思います。

11月 30, 2005 日記・コラム・つぶやき |

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コメント

半数の再犯がとても印象に残りました。
刑務所内で受刑者たちはどのような心情なのでしょうか。「刑務所のすべて」という本で受刑者の作文を読ませていただきました。被害者への謝意、反省が込められていて、刑務官の仕事のやりがいの一つはこれだろうな。と思いました。全員がこのような者なのかというと、そうではないし、作文に込められている思いが本当なのかというと、必ずしもそうではないのでしょう。女子刑務所の内部があまり映らないのでわかりませんが、男子刑務所の矯正の授業(堺医療刑務所)を見ていると、「授業を受ける気」が無いように見えました。テレビカメラで動揺していたからかもしれませんが。特集で、大学生が刑務所に講師に行くといったドキュメントだったので、きっと刑務官の授業の時は違う態度をとっていたかもしれませんし…。刑事施設に於ける刑事被告人~の施行に伴って矯正が大きくかわるようですね。受刑者をどれだけ自分の授業にひきつけられるか、受刑者に自分の罪とどう向きあわせる事ができるか。刑務官は、本当にやりがいのあるいい仕事だと思いました。

投稿 ふう助 | 2005/12/01 17:15:55

>ふう助さんへ
 受刑者処遇法と刑事被告人収容法(旧監獄法の未決収容部分の引継ぎ)は別物で,受刑者については前者が適用されますので整理しておきます。
 実際,受刑者への教育が本格的に始まるのはまだ1~2年はかかると思いますし,新法の運用が軌道に乗るのはもっと時間がかかると思います。
 刑務官が直接,受刑者に教育を行うことは現状では無理なようです。
 各刑務所に法務教官を転任させて,教育に関する活動に従事させる構想が有力のようです。個人的には,刑務官の中にも教員免許を持っている人がたくさんいますし,研修を重ねたら十分指導できる人材がいるのでそういう人たちを活用してほしいと思います。
 そういう人材は比較的若い職員に多いですから,思い切った登用が必要です。

 平成19年には,PFIの島根あさひ社会復帰センターが稼動し,第二加古川刑務所,喜連川刑務所も稼動しますから,ますます刑務官の人員不足が加速するので,少年院等からの定員移動も止むを得ない状況ですが,常態的に法務教官を刑務官に転任させるやり方には疑問を感じます。少年矯正は成人矯正の下請けではないので。
 
 教育専門官を刑務所独自に養成するシステムが構築されることを望みたいです。

投稿 不肖 | 2005/12/01 19:11:30

犯罪被害者の視点を取り入れた教育が話題に上ることが多いですが,実態は,どうしても生命犯に焦点があてられがちです。「家に泥棒が入った」と言うと,大抵は「まぬけだなあ」と笑い話になってしまう。他方,殺人,傷害致死傷,業務上過失致死傷等身体・生命にかかる犯罪の被害者は丁重に扱われる。それは,事犯を考えたら当然ではあるのですが,世間では,「生命犯の犠牲者も財産犯の犠牲者も犯罪被害者として同等である」との共通認識は十分には形成されていないように感じます。一部の家庭裁判所においては,窃盗犯の少年たちに万引きの被害にあった商店主等の講話を聴かせ,感想文を提出させることを繰り返して被害者の立場を考えさせる指導を行っているそうですが,このような指導を拡充していき,包括的に犯罪被害者の視点を考えることができるような世論が形成されていけばな・・・と思います。もちろん,我々矯正職員も精進しなければなりませんが・・・。

投稿 November | 2005/12/01 20:00:21

>ふう助さんへ
自分の気持ちを文章化する段階で、いくつもの言葉にできないものが抜け落ちていくだろうし、指導を受けると言うことで本音を書いているかと言えばNoだと思います。

>不肖さん
法務教官を刑務所に転任させて教育に当たらせるというのは、いろんな意味で矯正の現場にとって不幸なことだなと考えます。
刑務官自身が教育に関するスキルを身につけた方が長い目で見ればいいと思います。

>Novemberさん
ご指摘の通り、「犯罪被害者」=「生命犯による被害者」という認識が強いかと思いますね。裏を返すと、財産犯や性犯罪による被害者は、被害者側にも落ち度があるという認識が強いとも思うのです。
世間の認識を変えていくことも必要だし、矯正職員自身の認識も変えていかないといけないとは思います。

投稿 管理人 | 2005/12/03 19:32:18

確かに,「被害者側に落ち度がある」と見られがちですね。私自身が財産犯(空き巣ですが)の被害者になってしまったので,そのような見られ方は痛感しています。もし,犯人が受刑者として入ってきたら,どこまで冷静に対応できるか・・・と考えてしまいます。もちろん,面識届は出しますけどね。

投稿 November | 2005/12/04 11:58:38

>不肖さん
監獄法(新)→刑事施設に於ける刑事被告人の収容等に関する法律と言った意味合いで書かせていただきました。解りにくく省略していました。申し訳ございません。
受刑者の教育は法務教官が主流になってしまうんですね。法務教官は少年施設といったイメージがあったので、刑務所で主になって教育を行うとは思いませんでした。案内で、刑務官が指導する現場が写真と載っていたので、刑務官の仕事の一つと思っていました…。

>管理人さん
本音を聞ける刑務官になりたいと思っていました。受刑者が自分の罪に向き合って悩んでいる時に、できるだけ時間を作って糸口を見つける事を手助けする。そういったものにやりがいを感じられるのではないかと。和歌山刑務所に行っていた方に主任看守(所内でこう呼んでいらっしゃるらしい)の仕事について教えて頂いたことに影響して刑務官を志望する大きな動機になたのですが…。主任看守がそういった仕事を一番やりやすいという事を教えていただきましたし、以前こちらの方でお伺いしましたが、再度お伺いしても宜しいでしょうか??
所属によって違ってくるかもしれませんが、刑務官の仕事とは、実際どのような仕事をされているのですか?受刑者の教育には殆んど携わらない者なのでしょうか?

投稿 ふう助 | 2005/12/05 17:00:36

>ふう助さんへ
処遇部門に所属する刑務官の主な仕事は被収容者の戒護です。そして、施設そのものの規律維持を行うために、被収容者のあらゆる生活場面で巡回や立会をするのがメインです。規律違反していないかどうかを見張って、違反していたら注意する。これが基本です。
拝命してしばらくの間は、被収容者の話を聞いてうんぬんとかというのはまず無理です。逆に籠絡事故の原因にもなります。

刑務所勤務の場合、刑務官としてのキャリアを積んで、工場担当クラスになれば、生活指導の一環として、被収容者と個別で面談する機会も出てきます。

受刑者の教育に主に携わるのは教育部門になります。被収容者に対する教育カリキュラムを組み、実施していく部署です。先日の福島刑務所での教育も、内容を見る限りは教育部門で企画・実施していると思います。
少なくとも夜勤者を抜けない限りは配置されることがない部署だと思っていただいても結構です。また、この部門に関して言うと法務教官出身者も多いです。

少し意地悪な質問をしますが、来年度の試験に合格して、もし拘置所で拝命となったらどうします?

投稿 管理人 | 2005/12/06 22:38:49

>管理人さん

拘置所勤務=裁判を行う時に被告人の世話をする、証拠隠滅を監視する、裁判中に横に座って監視する、ということしか浮かびませんが…。

新人の拘置所勤務はまず無いとw刑のバイトの方に聞いておりましたので、考えても見ませんでした。拘置所勤務は他の職(検察官や弁護士等)との連携が必要となってくるわけですよね。そういったところで、刑務所勤務より神経を使う職場だと思います。刑務所であろうと、拘置所であろうと、刑務官としての理念は同じであるわけで…。人を看るという事は変わりありませんし、どの職場でも私は頑張りたいと思ってます。事務のみの部署(被収容者と接しない仕事)が有るかどうかは解りませんが、その仕事によって、刑務官のサポートをし、間接的に被収容者の矯正の歯車の一つになっていることになるのですから、同様です。只、自分としてのベストが、教育部門に携わる仕事に就くことなんです。刑務官の仕事に魅力を感じるのは被収容者の更正により、社会に大きく貢献できる点です。刑務官という職の貢献とは、警察官のように華々しい事ではなく、犯罪=被疑者・被害者 そういうものを社会から減らすという、目に見えない防犯であると思います。法務教官等も同じだといえますが、刑務官は非収容者の健康・心理状態が一番わかる職です。毎日、被収容者を看ている訳ですから。被収容者が多く接することで親近感を持ち、こちらの話を受け止めてくれるのだと信じています。それには時間・刑務官の人間力が必要不可欠だと思います。そのサポートになるのだから、どの職場であっても関係なく自分のベストを尽くします。キャリアを積み教育関係の機会が来るまでに、基本は勿論、他の様々な仕事を身につけたいと思います…。
…と。理想論ばかりで、くだらないことを書いてしまいました。二次で落ちること自体、矯正には要らないと言われたのと同じですからね…。来期には、「採ってもいいかな?」と思って頂けるよう、現実を考えてみます。

投稿 ふう助 | 2005/12/08 18:14:53

教えて頂きたいのですが刑務官内の人間関係は実のところどのようななのでしょうか?女性ばかりでいじめとか陰湿なものとかあるのでしょうか?

投稿 | 2007/10/17 17:47:11

アメリカやセネガルの刑務所では、TMという誰でもできる方法で、矯正教育をしています。
再犯率が激減しています。ウェブサイトをご覧いただければ幸いです。

投稿 三木 康 | 2008/06/07 20:04:09

先ほど投稿させていただいた三木です。ブログは内容満載なので、セネガルの刑務所が空っぽになる日という記事のページを添付させていただきます。

投稿 三木 | 2008/06/07 20:08:39

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